МАОУ СШ № 137 - Функциональная грамотность

Нормативные документы

Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019 № 219 «Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся»
Письмо Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 №04-238 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»
Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 "О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности"
Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021 № ТВ-94-04 Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности

2023

ПРИКАЗ о реализации комплекса мер по повышению функциональной грамотности.

ПЛАН мероприятий МАОУ СШ № 137, направленный на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся на 2022/2023 учебный год

9 января
Анализ результативности деятельности в I полугодии 2022/2023 учебного года по вопросу формирования функциональной грамотности обучающихся МАОУ СШ № 137.

ЧЕК-ЛИСТ самодиагностики готовности к формированию функциональной грамотности обучающихся МАОУ СШ №137

2022

Региональный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций на 2021/2022 учебный год

Муниципальный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций на 2021/2022 год (с изменениями)

ПРИКАЗ о реализации комплекса мер по повышению функциональной грамотности

ПРИКАЗ о создании методических групп по видам функциональной грамотности

ПЛАН мероприятий МАОУ СШ № 137, направленный на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся на 2021/2022 учебный год

АНАЛИЗ выполнения плана мероприятий МАОУ СШ №137 направленный на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся на 2021/22 учебный год

ПЛАН повышения квалификации по направлению "Функциональная грамотность"

С 10 по 16 октября 2022 года в МАОУ СШ №137 прошел КРАЕВОЙ СЕМЕЙНЫЙ ФИНАНСОВЫЙ ФЕСТИВАЛЬ.

Учащиеся вместе с родителями имели возможность посетить различные онлайн-площадки, организованные Красноярским региональным центром финансовой грамотности. Все они были разделены на группы и адаптированы под возраст и потребности слушателей. В рамках фестиваля участники также посетили очные мероприятия в нашей школе.

Классные руководители:

Рыженкова Д.Г., Гришина Е.А., Какаулина В.И. со своими детьми провели интеллектуальную викторину «Финансовый гений»;
Лобасова А.К., Шинкарева И.В., Петухова И.Г. провели игру «Поход» для своих ребят;
Шершнева В.К., Ляшкевич Е.А., Лукьянчикова Н.В., Пашуткина А.В., Баранова Г.С и Харченко Е.Г. провели для своих учеников уроки на темы «Что значит быть финансово грамотным», «Простые шаги к финансовому благополучию» и «Бюджет: просто о сложном»;
Соколова А.Н. провела для своих учащихся деловую игру «Цифровой двойник»;
Шинкарева И.В. и Чекрякова И.В. провели для своих учащихся мастер-классы «Наличные деньги» и «Выбор профессии».

Так же в ходе финансового фестиваля были организованы просветительские лекции, тренинги и мини-игры, посвященные финансовой грамотности. Все участники мероприятий получили много полезных знаний, которые они смогут применить в жизни.

Огромное спасибо организаторам фестиваля https://vk.com/rcfg24 за предоставленную возможность с головой окунуться в мир финансов. Ведь повышать финансовую грамотность никогда не рано и никогда не поздно. Не стоит медлить, повышай свою финансовую грамотность уже сегодня!⠀

Следить за новостями о Фестивале в социальных сетях вы сможете по хэштегу#finfest24

Материалы для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся

Список литературы по формированию функциональной грамотности
Сборник информационных материалов
Оценка функциональной грамотности (презентация)
Результаты PISA в 2018 (презентация)
Совершенствование российского образования (по результатам международных исследований качества общего образования PIRLS, TIMSS и PISA)
Примеры открытых заданий PISA (по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач)
Образовательная платформа «Просвещение»
Читательская грамотность: понятие, приемы формирования (презентация)

Банк заданий

Банк электронных заданий по оценке функциональной грамотности на портале «Российская электронная школа» (https://fg.resh.edu.ru).

Сборник буклетов и постеров по формированию функиональной "грамотности" в облисти здоровья

Банк заданий по оценке функциональной грамотности, разработанный Институтом стратегии развития образования РАО

Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление. В материалах по каждому направлению функциональной грамотности содержатся файлы со списком открытых заданий, которые разработаны в ходе проекта, сами задания, характеристики заданий и система оценивания, а также методические комментарии к заданиям.

Надеемся, что подготовленные материалы окажут помощь учителям и специалистам в области образования в понимании вопросов формирования функциональной грамотности учащихся.

Открытые Задания PISA на сайте ФИОКО

Открытый банк заданий по естественнонаучной грамотности ФИПИ

Вы не смотрите, что мы маленькие, мы тоже про деньги кое-что понимаем! Например, что деньги надо зарабатывать и экономно их тратить, что кредиты - это деньги, которые надо возвращать, что деньги можно вложить и прогореть, а можно получить прибыль. Конечно, сейчас наша главная задача - получить образование, но финансовая грамотность - его важная часть.

В начальной школе прошли финансовые игры и классные часы на тему Финансовой грамотности.